K\u00f5ik projektijuhid kinnitavad justkui \u00fchest suust, et vajadus rahvusvaheliste kogemuste ja koost\u00f6\u00f6 vastu on viimasel ajal vaid kasvanud. Kui f\u00fc\u00fcsiliselt projektikoosolekuid, \u00f5ppimis- ja \u00f5petamistegevusi ning levitus\u00fcritusi korraldada ei saa, tuleb appi virtuaalmaailm. K\u00f5ige olulisem on meeles pidada, et virtuaalsed \u00fcritused ei ole iseenesest halvad, vaid v\u00f5imaluseks kaasata rohkem inimesi, et \u00fcheskoos probleeme lahendada. Siit leiab viis nippi, mida virtuaal\u00fcrituse ette valmistamisel silmas pidada.<\/p>\n\n\n\n
1. Kaasata, kaasata, kaasata!<\/strong><\/p>\n\n\n\n Ilmselt oleme k\u00f5ik osalenud veebikoosolekutel v\u00f5i -seminaridel, mis on k\u00fcll p\u00f5neval teemal, kuid kolm tundi j\u00e4rjest lektori monoloogi kuulata k\u00e4ib f\u00fc\u00fcsiliselt lihtsalt \u00fcle j\u00f5u. Lihtne nipp seda viga v\u00e4ltida on auditooriumi kaasamine! Kaasamisel l\u00e4htu oma auditooriumist \u2013 v\u00f5ib-olla m\u00f5ned kiired k\u00fcsimused Mentimeteris, v\u00e4ike viktoriin Kahootis v\u00f5i hoopis \u00fchised tantsuminutid Youtube\u2019i saatel!? Pikem koolitusp\u00e4ev peaks olema piisavalt vaheldusrikas \u2013 koosnema nii loenguosadest kui ka n\u00e4iteks t\u00f6\u00f6tubadest. Inimesed soovivad ise r\u00e4\u00e4kida ja kogemusi vahetada ning on v\u00e4ga oluline neile seda v\u00f5imaldada.<\/p>\n\n\n\n 2. M\u00f5tle ka vabale ajale<\/strong><\/p>\n\n\n\n Projekt ei t\u00e4henda vaid l\u00f5putut ametlikku programmi \u2013 organiseerige nutikas ja \u00fcllatav \u00fchis\u00fcritus vabama programmiga ning \u00f5ppige oma rahvusvahelist meeskonda tundma ka v\u00e4ljaspool t\u00f6\u00f6tunde. Miks mitte planeerida t\u00f6\u00f6n\u00e4dalal virtuaalne \u00f5htus\u00f6\u00f6k! Kas olete j\u00f5udnud juba arutada, kuidas teil p\u00e4riselt l\u00e4heb?<\/p>\n\n\n\n 3.<\/strong> Planeeri pausideks pikemalt aega<\/strong><\/p>\n\n\n\n Tihtilugu m\u00f5eldakse, et tund aega pausiks on piisav. See v\u00f5ibki nii olla, kuid alati ei pruugi. Kui oled planeerinud varahommikust hilis\u00f5htuni toimuvad p\u00e4evad, anna osalejatele l\u00f5una ajal aega, et nad j\u00f5uaksid kindlasti s\u00f6\u00f6mas k\u00e4ia. V\u00f5ib-olla j\u00e4\u00e4b siis aega ka k\u00f5ige p\u00f5letavamatele t\u00f6\u00f6meilidele vastata, uudiseid lugeda ja ehk isegi \u00fcks 15-minutiline kiire uinak teha. K\u00fcll aga on m\u00f5istlik selleks pikaks l\u00f5unapausiks j\u00e4tta v\u00e4ike \u00fclesanne, et eelnevalt r\u00e4\u00e4gitut anal\u00fc\u00fcsida ja kokku v\u00f5tta.<\/p>\n\n\n\n 4. Keegi ei jaksa viis p\u00e4eva j\u00e4rjest kaheksa tundi arvuti taga veeta<\/strong><\/p>\n\n\n\n Kuigi me oleme n\u00fc\u00fcdseks k\u00f5ik juba harjunud tegema pikki p\u00e4evi arvutiekraani taga, tagab m\u00f5istliku kestusega virtuaalse koolitus\u00fcrituse siiski p\u00f5hjalik ettevalmistus, sealhulgas eesm\u00e4rkide seadmine. Virtuaalse \u00fcrituse ettevalmistamine v\u00f5ib v\u00f5tta tavap\u00e4rasest kauem aega, kuid selle v\u00f5rra l\u00fchem ja l\u00e4bim\u00f5eldum on l\u00f5pptulemusena \u00fcritus ise.<\/p>\n\n\n\n 5. Jaga rollid ja \u00fclesanded t\u00e4pselt \u00e4ra ning kaasa rohkem inimesi<\/strong><\/p>\n\n\n\n Tegevustel tuleb kogu aeg k\u00e4tt pulsil hoida ja t\u00e4pne \u00fclesannete jaotus on oluline nii \u00fcrituste kui ka pauside ajal. M\u00f5elge l\u00e4bi, kes juhib koosolekut, kes v\u00f5tab inimesi vestlusesse vastu ja jagab neid r\u00fchmadesse, kes hoiab salvestusel silma peal ja nii edasi. Edu saladus peitub alati koost\u00f6\u00f6s!<\/p>\n\n\n\n Virtuaalsed \u00fcritused ei ole iseenesest halvad, vaid v\u00f5imaluseks kaasata rohkem inimesi, et \u00fcheskoos probleeme lahendada.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" M\u00f6\u00f6dunud aasta muutis meie arusaama ja kogemust avatud maailmast. \u00dcle\u00f6\u00f6 keerati piirid lukku, kuid koostegemis-, \u00f5ppimis- ja r\u00e4nnukihku luku taha ei pane. <\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":13847,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[63,64],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eeagentuur.edu.ee\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14246"}],"collection":[{"href":"https:\/\/eeagentuur.edu.ee\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/eeagentuur.edu.ee\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eeagentuur.edu.ee\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eeagentuur.edu.ee\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14246"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/eeagentuur.edu.ee\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14246\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eeagentuur.edu.ee\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13847"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eeagentuur.edu.ee\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14246"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/eeagentuur.edu.ee\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14246"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/eeagentuur.edu.ee\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14246"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}